Plano de Aula para a Primeira Semana - Ensino Fundamental I - com os códigos da BNCC

 Oie gente, tudo bem com vocês?

Vamos começar a pensar em atividades para o ano que vem?

Hoje trouxe um projeto para fazer na primeira semana de aula com alunos do Ensino Fundamental I para uma semana completa. Tem tutoriais em vídeo, códigos da BNCC e avaliação. Está super completo! Espero que gostem! 📚❤💋

Plano de Aula: Primeira Semana de Aula

Público-Alvo: Ensino Fundamental – Anos Iniciais (adaptável para outras etapas)

Duração: 5 dias (2 horas por dia)

Tema: Acolhimento e Integração Escolar

Objetivo Geral:

• Promover a aprendizagem dos alunos, fortalecendo o vínculo com colegas e professores, e introduzindo rotinas escolares de forma lúdica e significativa.

Habilidades da BNCC:

• EF01EI03: Demonstrar atitudes de cuidado com o outro, respeitando as diferenças e reconhecendo semelhanças.
• EF15AR03: Explorar diferentes formas de expressão, como o corpo, a voz, o movimento e a arte, para criar e comunicar ideias.
• EF01LP01: Participar de interações orais, respeitando os turnos de fala e os interlocutores.
• EF01LP10: Reconhecer a sala de aula como espaço de aprendizagem.

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Plano Diário (Resumo)

Dia 1 – Dinâmica de Boas-Vindas e Acolhimento

1. Atividade de Apresentação:
   • Dinâmica do Nome: Cada aluno diz seu nome e algo que gosta (ex.: "Meu nome é Ana e gosto de brincar de bola").
   • Material: Bola ou objeto para passar entre os alunos.
2. Exibição de Vídeo do Canal:
   • Sugestão: Se você tiver um vídeo sobre Acolhimento ou a importância das relações na escola, exiba-o como reflexão inicial.
3. Atividade de Expressão:
   • Desenhar "Como me sinto no primeiro dia de aula."
   • Objetivo: Incentivar a expressão de sentimentos.

Dia 2 – Estabelecendo as Regras e Rotinas

1. Atividade de Construção de Regras da Sala:
   • Em grupo, crie um cartaz com as "Regras de Ouro" da sala de aula.
   • Exemplo: Respeitar os colegas, levante a mão para falar, cuidar do material.
2. Leitura Compartilhada:
   • Leitura de uma história sobre amizade ou respeito.
   • Sugestão: "O Monstro das Cores", de Anna Llenas.
3. Produção Coletiva:
   • Crie uma rotina visual para a sala (manhã/tarde).

Dia 3 – Trabalhando a Identidade

1. Atividade:
   • "Meu Cartão de Identidade": Cada aluno cria um cartão com seu nome, idade, algo que gosta e um desenho.
   • Material: Papel colorido, lápis de cor.
2. Dinâmica em Dupla:
   • Os alunos trocam os cartões com um colega e apresentam um ao outro para o grupo.

Dia 4 – Dinâmica de Grupo e Trabalho Cooperativo

1. Atividade Cooperativa:
   • Montar um quebra-cabeça gigante com o tema "Somos uma equipe".
   • Cada aluno colore uma peça que representa a turma.
2. Jogos em Grupo:
   • Sugestões: "Telefone sem fio", "Dança das Cadeiras".

Dia 5 – Encerramento da Semana

1. Roda de Conversa:
   • Reflita sobre a semana: "O que mais gostei?" e "Como posso contribuir para nossa turma?"
2. Exibição do Vídeo:
   • Escolha um vídeo motivacional ou de reflexão para encerrar.
3. Atividade de Registro:
   • Cada aluno escreve ou deseja uma promessa para o ano letivo.

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Materiais Necessários:

• Cartolina, marcadores, lápis de cor, papéis coloridos.
• Aparelho multimídia (TV, computador ou tablet) para exibição de vídeos.
• Livros infantis ou histórias ilustrativas.

Estratégias de Avaliação:

• Observação da interação dos alunos nas dinâmicas.
• Análise das produções individuais e coletivas.
• Participação nas rodas de conversa.

Veja outras sugestões nos vídeos abaixo. Clique na imagem ou no link para ir direto para Youtube.

https://youtu.be/g7qtW91aRdg

https://youtu.be/vP0gLkB9jz8

https://youtu.be/c3XlvCdAEZc

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Exemplo de citação no padrão da ABNT

LOPES, Lilian Marcia. PLANEJAMENTO COMPLETO: Primeira semana de aula para Ensino Fundamental I, PSICOPEDAGOGA LILIAN LOPES ATIVIDADES PARA EDUCADORES, Santos, 25 de dez de 2024. Disponível em: <http://www.psicopedagogalilianlopes.com.br/2024/10/plano-de-aula-semana-da-crianca-com-kit.html

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